教育・研修Education Study
1. 施薬救療の精神をもって患者の心に届く看護を提供できる看護師を育成する。
2. 自律した創造性豊かな看護職員を育成する。
3. 看護管理者は看護者の成長を支援し、教育的環境を整える。
1. 主体的に学習し、看護実践能力を高める。
2. 看護の質の向上を目指し、専門職として自律する。
3. 看護管理者、指導者としての人材育成能力を高める
